Jakarta Utara, perisaihukum.com
Dalam rangka mendukung kelancaran pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun Ajaran 2026/2027, SMP Negeri 244 Jakarta membuka Posko SPMB yang siap memberikan pelayanan informasi dan pendampingan kepada calon murid maupun orang tua.
Posko SPMB SMPN 244 Jakarta hadir sebagai pusat layanan informasi untuk membantu masyarakat memahami seluruh tahapan penerimaan murid baru, mulai dari persyaratan pendaftaran, proses pengajuan akun, verifikasi dokumen, pemilihan sekolah, hingga tahapan seleksi dan pengumuman hasil penerimaan.
Dengan mengedepankan pelayanan yang ramah, cepat, informatif, dan profesional, petugas Posko SPMB siap memberikan pendampingan kepada masyarakat yang membutuhkan informasi maupun bantuan teknis selama proses pendaftaran berlangsung.
Kepala SMPN 244 Jakarta, Iwan Koerniawan, menyampaikan bahwa keberadaan Posko SPMB merupakan bentuk komitmen sekolah dalam memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat serta memastikan seluruh proses penerimaan murid baru berjalan transparan, tertib, dan akuntabel.
“Melalui Posko SPMB, kami berupaya memberikan kemudahan akses informasi dan pelayanan kepada calon murid serta orang tua. Kami ingin memastikan setiap tahapan pendaftaran dapat dipahami dengan baik sehingga proses penerimaan berjalan lancar dan nyaman bagi seluruh peserta,” ujarnya.
Selain memberikan informasi secara langsung, petugas Posko SPMB juga membantu masyarakat dalam menyelesaikan berbagai kendala administratif yang mungkin dihadapi selama proses pendaftaran.
Dengan semangat pelayanan prima, SMPN 244 Jakarta terus berupaya menciptakan lingkungan pendidikan yang terbuka, inklusif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
“Melayani dengan Sepenuh Hati, Mengantarkan Generasi Berprestasi” menjadi semangat yang diusung seluruh tim Posko SPMB SMPN 244 Jakarta dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.
Melalui pelayanan yang optimal dan dukungan seluruh warga sekolah, SMPN 244 Jakarta berharap proses SPMB Tahun 2026 dapat berjalan sukses serta menghasilkan peserta didik yang siap berkembang, berprestasi, dan berkarakter.
Report, Jp
About Author
